---------专业主任介绍课程体系设计

为进一步推行工作过程系统化课程改革工作，明确专业开设的每门课程在本专业人才培养过程中应承担的教学任务，使课程设计基本符合工作过程系统化的要求。管理系3月20日组织各专业负责人以专业建设为龙头，针对本专业的人才培养模式和课程体系改革进行了汇报。

物流管理、市场营销等专业的负责人从：专业基本情况、专业特色、专业技能和就业岗位群、课程体系构架、核心课程、实训条件建设等方面，进行了专业现状分析、职业分析、职责分析、任务分析。介绍了各自专业是如何将职业能力所需要的知识、技能进行融合，按难易程度及逻辑关系加以系统组织排列，形成若干个核心课程模块，并最终将这些课程模块按一定方式组合成完整课程体系构架的。

会上负责人要求相关任课教师，必须根据基于工作过程导向，优化整体课程结构，改进教学方法，更新教学手段。要求依据典型企业工作过程确定一系列综合性的典型工作任务，进行学习领域分析，设计学习领域课程方案，最后确定具体的学习情境和学习任务，进行课程内容的设计。

教师们进行了激烈的研讨，纷纷表示要转变教学理念，要从传统教学的传授者转换成现代教学的促进者、学习者、发现者、引导者、组织者。教学中注重学生的自主建构、自我体验，使教学过程由教向学转化，使学生的独立性和自主性不断提升。