为认真贯彻落实省市委、教育工委“不忘初心，牢记使命”主题教育目标任务和专项整治要求，确保专项整治工作取得扎实成效，结合我院实际，制定方案如下：
一、总体要求
以习近平中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，紧紧围绕重点整治任务，细化列出具体表现和问题清单，明确整改责任，狠抓整改落实，不断增强人民群众满意度，深切感受到主题教育实效。在我院开展主题教育，对于全院上下深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学院创新发展、特色发展、高质量发展，进一步提振师生士气、坚定信心、担当作为，奋力开创学院发展创新新局面，具有十分重要意义。
二、整治任务及措施
（一）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。
1、整治任务
（1）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署不在乎、装样子、做选择、搞变通的问题。
（2）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署空泛表态、敷衍塞责的问题。
（3）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署有令不行、有禁不止的问题。
（4）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署弄虚作假、阳奉阴违的问题。
2、整治措施
（1）加强创新理论武装。坚持理论中心组示范引领学，集中交流学、第一议题学、各种形式自学、强化“三会一课”，持续兴起学习的热潮，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。充分利用“学习强国”，“邯郸先锋”微信公众号、学院微信群等新载体开展形式多样、内容丰富的理论学习活动，聚焦融会贯通，深入讨论交流思考，加深党的创新理论往深里走、往实里走、往心里走，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
（2）建立整改落实台账。对标对表中央、省市委要求，对贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，对照国家创新发展行动计划逐条进行梳理，结合我院实际，把职责摆进去、把工作摆进去，建立整改落实台帐，实行项目式推进、台账式管理，细化具体指标、时间进度和质量要求。
（3）强化督导检查。关于习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进头脑、进教材活动，要紧密围绕实施国家创新发展行动计划、深入推进产教融合、校企合作、开展数字化校园建设、全面加强思想政治工作和意识形态工作等任务，全面督导检查贯彻落实情况，以及关于脱贫攻坚、垃圾分类等工作的最新指示批示更要紧盯不放、跟踪督办、一抓到底。已经落实的，抓好巩固提高；尚未落实或落实不到位的，逐一查明原因，明确时限要求和工作措施，强力推动落实。对学习贯彻态度坚决、成效突出的予以提拔重用，对不作为、慢作为、贯彻落实不力的坚决予以调整。
（4）积极营造浓厚舆论氛围。广泛深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，切实办好初心教育、先锋教育、政策教育、红色教育、警示教育“五个课堂”，在学院公众号、校园网站上开设“不忘初心、牢记使命——主题教育”专栏，总结推广贯彻落实取得突出成绩的部门的经验做法，积极借助各种媒体对“守初心、担使命，找差距、抓落实”典型进行宣传。
（5）强化考核结果运用。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示特别是对河北工作的重要指示批示情况，作为衡量系部处室工作实绩重要内容，对学习贯彻态度坚决、成效突出的予以提拔重用，对不作为、慢作为、贯彻落实不力的坚决予以调整。
（6）健全常态长效机制。健全贯彻落实重要指示批示工作机制，形成建立台账、专人盯办，会议传达、研究部署，调研督查、现场核查的工作闭环。健全“回头看”常态化机制，每半年开展一次“回头看”，对责任落实、工作进展、工作成效来一次全面体检，对发现的问题，及时研究提出有针对性的落实措施，明确责任，抓好落实。
牵头领导：江志强；牵头部门：党政办；参与部门：组人部，各党支部；完成时限：2019年9月底取得初步成效，2019年11月底完成并长期坚持。
（二）整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题
1.整治任务
（1）各级领导班子和领导干部整治重点
不想担责，不敢定事方面：对发展存在畏难情绪，怕担风险、怕丢帽子；该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，怕出问题，该定不定、该办不办；能够单独拍板非要召开会议研究，看似民主实则推责等。
层层请示、层层画圈方面：对职责权限划分不明、认识不清、把握不准，不应上报的上报、不须请示的请示；凡事层层请示汇报，无论轻重缓急都要报告主要领导签字，表面上遵守纪律，实际上推卸责任；搞击鼓传花，对下级请示报告不研究、不把关，一圈了之等。
碰到问题往下推、落实责任往下移方面：只想当官不想干事，只想揽权不想担责；该担的担子不担，该负的责任不负，搞责任层层加码、压力层层“甩锅”；见难题就推、遇矛盾就躲，当甩手掌柜、大懒支小懒等。
庸政懒政怠政方面：甘做昏官懒官庸官贪官，政治麻木，办事糊涂，饱食终日、无所用心、推诿扯皮、不思进取，以权谋私；借口规定多、约束多不干事，消极怠工、办事拖沓；该做的事情不做、该跑的项目不跑、该挣取的资源不争取等。
当“老好人”、“圆滑官”、“太平官”方面：不敢坚持原则，害怕得罪人，爱惜羽毛，明哲保身；担心真抓真管丢选票，选择“低调行事”；有问题不批评，捂着盖着，大事化小，小事化了等。
对师生意见和诉求置之不理、推诿扯皮方面：以学生为中心的思想树得不牢，对师生呼声和诉求重视不够；中梗阻、弹簧门，对师生要办的事情打太极、踢皮球。
（2）党员干部整治重点
回避矛盾问题方面：有难度的事情缓着办，有压力的事情拖着办；面对困难矛盾瞻前顾后，畏首畏尾，只顾自身，不顾全局；对自身工作失误推脱逃避，撇清干系，不敢担责、不愿担责等。
奉行“少干事、不出事”方面：害怕干得多出错多，不敢主动干事，多一事不如少一事，为了不出事宁可不干事；对干部不敢抓、不愿管，对任务拈轻怕重、对岗位挑肥拣瘦等；功利主义严重，首先想到个人得失、部门和小集体利益，跟组织讨价还价等。
对工作消极应付方面：精神不振、不在状态，敬业精神淡化；责任心不强，工作标准不高，满足于一般化，只求过得去，不求过得硬；不遵守工作纪律，自由散漫，作风懒散，迟到早退，擅自离岗，上班时间不务正业等。
对解决师生困难推拖绕方面：对师生诉求推三阻四，对师生提出的意见避之不及；只考虑“不可行”，不考虑“如何行”，该解决的不解决、该协调的不协调；遇事“踢皮球”，让师生来回跑、转圈圈；为师生办事草率敷衍、消极懈怠，大事小办、急事缓办，造成不良影响等。
2、整治措施
（1）强化创新理论武装，提高思想政治水平。全体教职员工尤其是中层正职以上领导干部要通读一遍“两个必读”书目。主题教育期间，院党委集中安排一周时间，分列专题，采取党委理论学习中心组学习、读书班、辅导讲座等形式，针对个人担当作为方面存在的突出问题、围绕破解我院发展中的难题开展交流研讨，进一步提高思想认识和理论水平。
(2)强化理想信念教育，开展能力素质培训。各系部处室、各支部要加强党章党规、党史国史、党的优良传统等教育，学习习近平总书记视察农林二社区、邯钢公司时的重要讲话，学习习近平总书记对高等教育一系列重要论述，重走晋冀鲁豫烈士陵园、一二九师司令部旧址等爱国主义教育基地，引导党员干部铭记初心、永葆本色。继续组织一线教师赴台交流、参加国培省培项目和其他专业能力素质培训，积极组织参加各类竞赛项目，以赛促学，以赛促改。
(3)开展解放思想大讨论，广泛深入调查研究。各系部处室、各支部针对专项整治的突出问题，明确主题、细化内容，深入开展“五走进三走遍”活动，走进系部、走进课堂、走进学生宿舍、走进食堂、走进教室公寓，走遍党员户、走遍贫困师生、走遍信访人。涉及师生利益和民生领域的工资待遇、职称评聘、师生公寓管理等工作，坐实调查研究，调研情况要采取一定形式向全院公开。
(4)深化纠正“四风”和作风纪律整治。扎实开展“三深化三提升”“五深查五深改”纠正“四风”和作风纪律专项整治，持续深入纠正查处懒政、怠政、不作为、慢作为、乱作为等行为。紧盯隐形变异新动向，抓住重要时间节点，对违反中央八项规定精神问题集中整治。加强对民生工程工作推进的监督，切实解决教育民生等方面侵害师生利益的问题。
(5)开展师生满意度测评，培树担当作为先进典型。着眼促进各系部处室、各支部服务意识，组织开展师生满意度测评，将结果纳入绩效管理考评体系。发现和树立一批担当作为、干事创业先进典型，利用各类媒体平合开展集中宣传报道，切实增强担当作为干部的荣誉感和自豪感，激励广大教职员工见贤思齐、奋发有为。
(6)改进考核评价方式，加大组织调整力度。健全完善干部考核评价机制，突出干部绩效和师生公认程度的考核，落实“三坚持三重用”导向，坚持好干部标准，大力培养选拔勇于担当、狠抓落实、实绩突出的高素质干部。对干部在干事创业、改革创新、担当作为中出现的失误和错误，符合容错条件和情形的主动容错；严格执行省《被问责党政领导干部重新任职管理办法》，激励干部放下包袱、轻装上阵，担当尽责、干事创业。
牵头领导：魏全红 ；牵头单位：组人部；参与部门：各党支部；完成时限：即知即改，2019年11月底。
(三)整治违反中央八项规定精神的突出问题。
1.整治任务
(1)解决超标准接待、违规吃喝打白条，违规公款购买和消费高档礼品，违规接受公款宴请，利用隐蔽场所变异公款吃喝，不吃公款吃家长，以及违规操办婚丧喜庆事宜，分批异地操办酒席等问题。
(2)解决领导干部违规参加各类研讨会、论坛等问题。
(3)解决电子红包、网购快递等线上“隔空”和线下违规收受礼品礼金购物卡，以及违规发放津补贴等问题。
(4)解决公车私用和私车公养，违规使用办公用房等问题。
2.整治措施
(1)加强作风建设，开展自查自纠。认真落实中央及省市关于规范公务接待工作制度规定，对公务接待开支等具体情况进行公示。严格遵照中央关于节庆、论坛等活动的管理规定，严格审批领导干部参加各类研讨会、论坛。严格按照相关规定对公车和办公用房进行逐一追查。认真组织开展违规收送礼品礼金购物卡，违规发放津贴补贴等问题专项自查活动。开展自查自纠，对发现的各类问题进行梳理分类，列出问题清单，拿出有效整治举措，明确具体责任人和整改时限，抓好整改落实，接受师生监督。
(2)加强制度建设，强化源头治理。要结合实际情况，研究违规吃喝、违规操办婚丧喜庆事宜等问题的新特点和新动向。各党支部定期开展廉洁教育活动，提高领导干部廉政意识，加强对党员干部的日常教育和管理，严格审批程序。
(3)开展明查暗访，通报典型案件。院活动办设立专门举报箱，受理违规公款吃喝，违规公款高消费，违规操办婚丧喜庆问题的举报，对党员干部执行公务用车、办公用房等制度情况进行明察暗访。对专项整治工作中弄虚作假、瞒报少报或清理整改不到位的，严肃追究部门主要负责人及相关人员责任。
牵头领导：王玉书；牵头部门：院纪委；参与部门：党政办、各党支部。完成时限：2019年11月底，并形成长效监督机制。
(四)整治形式主义、官僚主义，为基层减负的问题。
1.整治任务
(1)解决文件过多过滥，将红头文件改为白头文件、明传电报、便笺等“隐性文件”问题。
(2)解决习惯以会议落实会议，超计划、超时间、超规模超预算开会问题。
(3)解决督查检查考核重“痕”不重“绩”，脱离实际向基层发号施令等问题；解决热衷于搞“材料政绩”“数字政绩”随意要求基层填表报数报材料等问题。
2.整治措施
(1)切实改进文风，大幅精简文件。各级各类文件应当精简凝练，开门见山，直奔主题，压缩篇幅，突出针对性、实效性和可操作性。科学确定文件印发范围，能公开的公开。严格控制领导讲话和工作情况通报类文件。严格按照省统一口径，加强发文数量类别审查，对审查发现的未进行报备、滥发文件或文风不严不实等问题，及时予以提醒、纠正并定期通报。
(2)切实改进会风，大幅压减会议。坚持少开会、开短会、开管用的会，防止同一事项议而不决、反复开会。严控会议规模，分类明确参会范围，不安排与会议无直接关系的领导同志出席会议，切实减少陪会人员与频次。严格执行机关会议费管理有关规定，从紧从严、从简从优办会。
(3)改进督查检查考核方法，减少基层填表报数报材料。严格计划管理和审批报备，认真落实中央及省、市委规范督查检査考核工作的有关规定，严控督查检查考核频次，要摸清2018年督查检查考核底数，对2019年督查检查考核情况严控总量和频次，压缩时间和规模。强化结果导向，评价一个部门的工作，关键看决策部署是否真正落实、实际问题是否真正解决。师生是否真正满意。
牵头领导：江志强；牵头部门：党政办；参与部门：院纪委及各系部处室；完成时限：2019年8月底取得明显成效，并长期推进。
(五)整治违规经商办企业问题
1.整治任务
(1)厅局级正职领导干部的配偶经商办企业问题。
(2)厅局级正职领导干部子女及其配偶，厅局级副职领导干部子女及其配偶、子女及其配偶在领导干部管辖或任职单位业务范围内从事经商办企业活动的问题。
(3)厅局级正职领导干部利用职权或职务影响为其子女及其配偶，厅局级副职领导干部利用职权或职务影响为其配偶、子女及其配偶经商办企业谋取非法利益查处不力问题。
2、具体工作
(1)申报登记。按照统一安排，由市委组织部组织厅局级领导干部本人对配偶、子女及其配偶经商办企业情形进行申报。
(2)汇总上报。对领导干部个人申报情况进行登记汇总，结合工作职能确定禁业范围，报送省委组织部。
(3)初步甄别。对照《规定》和禁业范围，初步甄别是否属于规范范围，向省委组织部出具书面说明和有关证明材料。
(4)其他配合工作。配合上级部门，做好核查认定、规范退出等工作。
牵头领导：魏全红；牵头部门：组人部；完成时限：2019年11月底。
(六)整治漠视侵害师生利益问题
1.整治任务
(1)在学生各项政策补贴中应付检查考核，违规使用资金，特别是奖助贷的截留挪用、虚报冒领、优亲厚友等腐败和作风问题。
(2)聚焦师生反映的问题，学生公寓管理、征订教材教辅、、在职教师有偿补课等问题。
(3)师生利益漠然处之，空头承诺，办事不公，推诿扯皮，不给好处不办事、给了好处乱办事等师生身边的不正之风和“微腐败”问题。
(4)统计造假问题。
2.整治措施
(1)严肃查纠资金违规使用，加强资金监管。坚决查处奖助贷等事关学生切身利益资金的截留挪用、虚报冒领、优亲厚友等问题。
(2)规范招生政策，确保教育公平。严格落实招生政策，纠正损害教育公平问题。坚决遏制在职教师有偿补课歪风；严格教材征订，严禁在职教师指定教材以外的资料或物品。
(3)查处典型案件，形成震慑作用。坚决纠治在师生利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，坚决纠治“吃拿卡要”、办事效率低等问题，严肃查处典型问题，加强警示教育，加大曝光力度。
(4)优化统计方法，加强源头防控。规范统计行为和方法，加强统计造假源头防控，强化统计数据质量内控机制和外部监督，纠正和查处统计造假问题。
牵头领导：王洪民；牵头部门：学工部；参与单位：财务处组人部、后勤服务处，以及各党支部；完成时限：2019年11月底。
(七)整治党支部软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主题责任缺失的问题
1.整治任务：
(1)党支部书记“双带头人”比例偏低的问题。
(2)党员教育管理宽松软，弄虚作假、“带病入党”、系部教师近亲、亲属违规入党、“人情党员”以及违反程序发展党员。
(3)各党支部抓基层党建工作主体责任缺失，摆位不高、责任不明、力量薄弱，书记第一人责任人职责履行不到位等问题。
2.整治措施
(1)全面排查摸底，建立问题台账。对软弱涣散党支部进行逐个摸底，研究提出整顿措施，建立整治名册。通过领导干部联系、选派党组织书记或党建指导员等措施，有针对性地解决问题。
(2)开展违规违纪发展党员排查工作。研究规范发展党员工作的长效机制，认真总结开展违规违纪发展党员排查工作，规范发展党员存在问题排查、认定和责任追究工作。严格抓好党员管理，认真贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，落实好省委明确的《若干措施》，按照市委要求开展大排查大整治。
(3)开展基层党建质量提升活动，推动基层党组织建设质量全面提升。强化支部党建考核结果运用。在领导班子和领导干部年度考核中增加党建考核权重，形成抓党建的鲜明导向。健全完善党建工作长效机制，逐步建立抓长抓常的常态化工作机制。
牵头领导：魏全红；牵头部门：组人部；参与部门：各系部处室、各党支部；完成时限：2019年11月底，并长期坚持。
(八)整治校园秩序的问题。
1.整治任务
(1)继续深挖彻查摸排涉黑线索，创建平安校园；开展扫黑除恶专项斗争满意度调查活动。
(2)积极宣传防范非法“校园贷”“套路贷”和电信诈骗；对校园欺凌进行预防治理，创建和谐校园。
(3)进一步整治校园周边秩序，维护校园安全。
2.整改措施
(1)突出主体责任，实施“一把手”工程。各系部处室各支部主要领导切实担起第一责任人责任，安全工作部担起主体责任，坚持各系部处室“一把手”全力以赴抓，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保活动落实到位。
(2)加大线索排查力度，形成警民打黑合力。各系部处室全面掌握专项斗争整体情况，加大涉黑线索排查力度，针对有关问题及时向辖区派出所报告，有效推动专项斗争均衡开展。
(3)加强校园周边综合治理，营造安全和谐周边环境。积极联系城管、文明办、街道办事处形成合力，进一步压实责任，推动治理不断取得新成效。
牵头领导：江志强 ；牵头部门：安全工作处；参与部门：各系部处室；完成时限：2019年11月底，并长期坚持。
(九)整治校园经营环境的问题
1.整治任务
(1)优化校园餐饮服务、商超服务、通讯服务等经营环境的政策创新不足，落实不及时不到位的问题。
(2)审批手续繁琐，服务标准化程度不高。
(3)校商关系不规范，领导干部、党政部门和经营主体之间“亲”“清”不分或片面避嫌、只“清”不“亲”。
2.整改措施
针对校园餐饮服务、商超服务、通讯服务等不同业态的经营鼓励相关部门进一步解放思想、更新观念，形成以政策创新促进经营环境进一步优化的良好氛围。
推行简化审批服务，简化审批事项、减少申报材料；开展服务窗口专项整治，切实解决言语生硬、态度冷谈、效率低下、纪律松弛等问题，加强日常业务培训，全面提升；推进服务事项“一卡通”实现跨部门、跨业务共享共用。
牵头领导：王洪民；牵头单位：后勤服务处；参与部门：学工部；完成时限：2019年11月底，并长期坚持。
(十)整治对防范化解重大风险工作落实不到位的问题。
1.整治任务
(1)对“颜色革命”、暴恐活动、渗透破坏、策反窃密等方面的风险解决不够彻底，还存在影响政权安全、制度安全的问题。
(2)对当前关系师生切身利益等方面的风险化解不到位，长期积累的一些深层次矛盾和问题依然存在。
(3)对关键核心技术“卡脖子”、违反科学伦理、科学技术失泄密等方面的风险解决措施不到位，自主创新能力不足，科学预警监测体系不健全。
(4)对群众信访、民主宗教、社会治安、重大安保任务等方面的风险化解机制不健全，风险点仍然不少，叠加效应、联动效应、放大效应相互交织。
(5)对重大传染病隐患、食品药品安全、安全生产事故、道路交通安全、自然灾害等方面的风险防控不够到位，安全事故时有发生，师生生命财产安全仍然受到威胁。
(6)对“四美校园”创建不到位，还不能做到“三季有花、四季有绿”，还不能很好满足师生日益增长的对优美生态环境的需求。
(7)对网络综合治理、社会思潮传播、新闻舆论引导、意识形态阵地、高校思想政治工作等方面的风险处置不够到位，一些错误言论和杂音噪音还有市场。
(8)对党员干部思想信念、政治建设、工作作风、廉洁用权和选人用人、基层组织建设等方面的风险还没有从根本上解决，全面从严治党形势依然严峻复杂。
2.整治措施
(1)全面摸排底数。要建立“自查+排查+会诊”问题查摆模式，对风险隐患进行一次全面彻底摸排，不留任何死角死面和工作盲区。要加强对摸排问题的分析研判，分清哪些是面上情况、哪些存在深层次原因、哪些是历史遗留问题、哪些是当下新出现的问题、哪些是有政策依据能解决的，哪些是需要进一步研究的，全部要逐条逐项、分类建立台账，切实做到底数清、情况明、数据准，为后续整改打好基础。
(2)聚焦问题整改。对排查发现的问题，下功夫研究风险根源，严格实行清单管理，全部逐条逐项分类建立问题清单、整改标准清单、责任清单，明确整改的目标任务、时间节点、具体措施和责任人，采取挂图作战、挂账销号的办法，完成一项销号一项，全面化解存量，坚决遏制增量，消除各类风险隐患
(3)统筹推进化解。针对各类风险隐患，从事前、事中、事后的整体视角进行分析研判，事前加强风险的预判和防范，事中加强风险的应对与处置，事后加强风险免疫和管理能力建设。在化解过程中，既注重发挥本部门的职能职责，也注重积极发挥师生作用，整合各方力量、科学排兵布阵，通过打出漂亮的“组合拳”，将风险有效化解到位。要组织评估，检验专项整治情况的效果。
(4)建立长效机制。坚持建章立制、举一反三，有针对性地堵塞漏洞，形成有效防范化解重大风险的常态长效机制。要充分利用互联网、大数据、云计算等现代技术手段，加强对新情况、新问题的分析和未来趋势的研判，注重源头疏导、早期预防，力争把各类风险隐患发现解决在萌芽、解决在初始。
牵头领导：江志强；牵头单位：安全工作处；参与部门：组人处，各党支部；完成时限：2019年11月底，并长期坚持。
三、主要步骤
聚焦专项整治10个问题，建立实行“五步推进”工作机制。
(一)会诊。坚持“自查+排查+会诊”。各系部处室各支部对照十个专项整治列出的问题，自查本部门问题表现；活动办对各系部处室开展问题排查。在自查、排查的基础上，各系部处室主要领导主持召开问题会诊会，邀请家长代表、学生代表，“两代表一委员”等代表参加，紧盯每个专项整治内容开展会诊，切实把问题找深、找实、找具体。同时，要重点聚焦历史遗留问题、难啃的硬骨头问题、师生“恶感度”高的问题、只靠自身力量不能解决的问题，提交上级解决。主题教育期间，结合调查研究、检视问题，进步深入查找。
(二)清单。在会诊的基础上，逐项建立问题、标准、措施、责任“四合一”清单，要列深、列实、列具体，做到有具体问题、整改标准、整改措施、整改时限、责任部门和责任人。整改问题提出的标准要一目了然，既不能降格以求，又不能高不可攀。各支部要建立健全整治台账。主题教育期间，进一步加大力度，深入推进专项整改。
（三)过堂。采取逐一调度、逐一审议、逐一明策的形式自上而下逐级进行。主题教育办公室每周对工作进展缓慢的部门进行一次过堂；专项整治牵头部门每半个月进行一次过堂；院党委每月对牵头部门和各系部处室进行一次过堂。
(四)评估。主题教育期间，适时对专项整治情况进行“回头看”，巩固和深化整治成效。主题教育结束前，通过对师生满意度测评、走访座谈、实地调研等方式，广泛听取党员干部群众评价。对师生满意度低、整治结果不达标的，推倒重来，限期整改到位。
(五)公示。专项整治结束后，各系部处室选择适当方式，通过会议通报、公开栏张贴或媒体刊发(刊播)等渠道，将整治情况予以公示。重点公示整改问题、整改措施、整改成效，接受师生监督。对弄虚作假、达不到目标要求的，责成重新整改，并追究有关人员责任。
四、组织领导和督促指导
(一)明确整治责任。牵头领导要担起责任，真抓真管、以上率下。牵头部门要会同参与部门组建工作专班，制定专项方案。每月15日、30日前，十个专项整治牵头部门和系部处室、各党支部向院主题教育办公室报送专项整治工作统计表和阶段小结。
(二)加强协调指导。院主题教育办公室要加强对各系部处室专项整治跟踪指导，及时掌握专项整治进展。专项整治活动要与纠正“四风”和作风纪律专项整治等工作，统筹协调，有机结合，步调一致推动落实。
（三)严肃追责问责。整治工作要防止虎头蛇尾，久拖不决防止纸上整改、虚假整改。对重视程度不够、组织推进不力、整治效果不明显的，及时约谈、通报批评；对敷衍塞责，搞形式、走过场的，依规依纪严肃追究相关人员责任；对专项整治中发现的违纪违法问题，按程序严肃查处。院党委、各党支部是本部门专项整治工作的责任主体，要抓好专项整治工作统筹安排、协调推进、督促落实。组建工作机构、建立整治清单和台账，加强协调联动，确保专项整治同步推进、高质量完成。
