自机电系进行课程改革以来，数控技术专业根据自身的特点就一直在努力探索新的、更具实效性的教学方法，以提高学生的兴趣和学习主动性，并已经在特色专业课的教学上进行了大胆的尝试，取得了明显的效果。
《数控车》、《数控铣》课程是数控技术专业的主干课程，但原先在该课程的教学上一直是先上理论课，然后再进行集中实训的方式进行教学，由于间隔时间较长，造成了学生在理论和实践的衔接上存在了偏差。课程改革以来，针对这两门课程专业实施了理论授课和实践教学的无缝对接，把课堂搬到实训基地中，实现学中做、做中学，使学生在接受理论知识的同时就可以即时动手操作体验，并划分相应的学习阶段，进行分段测试，最终使学生的编程和加工水平达到企业生产的要求，这样既加强了学生的认知能力，又提高了学生的学习积极性，使学习的效果显著提高。
