为进一步提升线上教学质量，推进思政课教学内涵式发展，3月31日下午3：00，社科部召开线上教学经验研讨活动，会议由教学负责人杨宪敏老师主持，社科部全体成员参加。

会议首先以社科部常用线上教学软件——腾讯课堂为出发点，集中探讨其优势和劣势。杨宪敏老师建议各位教师及时更新腾讯课堂APP，有效利用作业发布、考勤监督等新功能。王涛清老师通过分享云班课的使用经验，强调线上教学过程性考核的重要价值，以线上教学助力思政教学考核创新。

围绕线上教学互动效果，张扬老师提出要以学生感兴趣话题入手，提升课堂趣味性，减轻学生长期线上学习带来的疲惫感。胡高宁老师分享线上教学监督学生个人心得，刘建新老师提出多渠道关注学生听课情况。以内在教学创新提升学生自觉性，以外在管理监督提升学生自律性，多举措并行切实增强线上教学效果。

史红霞老师从学生心理接受规律出发，以课前、课中、课后三环节为基点，通过合理布置课前任务-广泛调动课上积极性-有效提出课后问题的课程设计，引导学生理论学习与社会实际相结合，学思并重提升学生分析问题、解决问题的能力。

杨宪敏老师在分享个人教学优秀案例的基础上提出，思政教学一定要注重灌输性与启发性相统一，将当下热点话题与思政课理论教学有效联结，围绕学生兴趣点实现知识灌输，从学生现实需求出发设计线上教学环节，增强师生获得感和满足感。

最后，社科部党支部书记燕晓燕强调，教师们要在反思中总结，在总结中提升，抓好课程教学导入环节提升线上教学实效性，磨砺教学技能，丰富知识储备，构建政治性与学理性兼具的生动课堂，真正提升思政课的亲和力、感染力。