邯郸职业技术学院
2023年春季学期心理健康工作方案
为做好疫情防控新形势下学生心理健康工作，最大程度促进学生身心健康全面发展，解决当前形势下部分学生存在的突出心理问题，切实保障学生身心健康，根据上级教育部门要求，结合我校实际，特制定本学期心理健康专项工作方案。
一、 工作目标
落实立德树人根本任务，坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，健全知识教育、实践活动、咨询服务、预防干预、平台建设“五位一体”工作模式，进一步扩大心理健康教育工作覆盖面和受益面，培养青年学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质和思想道德素质、身体健康素质协调发展，打造河北领先、国内一流的高职院校心理健康服务新高地。
二、 主要任务
(一)动态开展心理摸排，做好危机预防干预工作
各系在3月份，利用一个月时间动态排查心理特情学生。重点排查有既往自杀史、家族自杀史、身心虐待史、严重躯体疾病、严重心理疾病（障碍）、生活应急事件、人际关系不良、自我价值感低的学生。一旦发现心理特情学生，及时与家长进行沟通，建立学生心理健康档案和工作台账，按照危机情形制定并实施红色预警、橙色预警、黄色预警三类干预工作方案，对全部心理危机学生实现重点管理。同时，建议系部、班级充分利用线上心理测评平台开展学生心理自测，实现自助服务。3月31日前，各系将动态排查的心理特情学生名单发送到dyyxlzx@163.com。
进一步完善重点学生心理中心—系领导—辅导员—心理委员四级心理援助包联机制，实施“一生一策”，做好学生的心理疏导、危机预防和干预工作。
(二)推进心理实践活动，打造三级心理活动体系
校级层面心理活动：由心理健康中心组织安排，在3月—4月举办心青春系列活动，具体包括：心理健康主题演讲、微视频征集、心青春游园会、心理团体辅导训练等；在5月—6月举办心阳光系列活动，具体包括心理知识大赛、心理健康宣传等。全学期举办心理沙龙，如恋爱关系、宿舍关系、爱的传承、幸福在身边等主题沙龙等，由心理健康中心牵头，各系配合参与。
系级层面心理活动：由各系牵头组织，建议在3月、5月分别举办1次具有系部特色的心理活动。
班级层面心理活动：由各班组织，针对本班的实际情况，组织心理主题班会、心声分享、心理团辅等活动，原则上每个班级每学期活动2次以上。活动计划和成效由各系自行安排和考核。
(三)推进心理咨询服务，开展分层心理咨询
构建专家顾问——心理咨询师——朋辈咨询员三个层次的心理咨询服务体系，实施线上+线下双线咨询服务，扩大咨询服务覆盖范围，提升心理服务水平。
专家顾问咨询原则上每月1次，邀请第一医院心理科、精神科医生，针对有严重心理疾病需要服药和治疗的学生，集中咨询、会诊，联系家长制定治疗方案，共同做好心理援助服务。
心理咨询师咨询由校内专兼职的心理咨询师团队提供心理咨询服务。心理咨询以线下当面咨询为主，以电话咨询为辅，周一至周五全天候开展预约咨询服务。心理咨询预约的方式有：热线电话0310-3162969，接待中心前台预约，QQ预约：2135832638（邯职院心宝）。
朋辈咨询以班级心理委员为主，心理协会朋辈部、咨询部人员支持援助，通过QQ热线、谈心谈话、团体辅导等开展同学间朋辈互助。
（四）推进线上心理平台建设，完善场馆运行服务
利用心理中心网站、微信公众号、抖音平台、QQ服务专线等线上形式，制作和发布符合学生心理需求的心理健康知识普及的文章、视频、微课等心理育人作品。院、系、班级广泛开展线上预约、线上咨询、线上留言、线上心理自助、线上心理活动参与等，为学生提供随时化、便捷化、自助化的心理服务。
进一步完善心理中心场馆设施功能，规范场馆运行管理制度，做好场馆接待服务、设备维护、环境卫生，指导来访者体验和活动。充分利用VR体验中心、生物反馈放松室、情绪宣泄、心理沙盘室的专用功能，组织有需求的师生科学使用和体验，提升心理设备利用效率。
加强系部二级心理辅导站建设，科学规划，合理使用系部工作场地，因地制宜建设系部心理服务功能区，充实相应的心理设备和用具，逐步完善系部的心理健康环境和条件。
（五）加强心理培训交流，健全心理考核奖惩机制
进一步加强心理服务队伍的业务培训，聚焦疫情、学业和就业压力下学生群体存在的焦虑、抑郁情绪和“内卷”“躺平”“佛系”等心态，对专兼职心理咨询师、辅导员、心理委员以及重点人群开展分类、分层的心理技能培训和交流工作，加强生命教育、感恩教育和挫折教育，强化心理问题疏导，引导学生正确面对现实压力和情绪变化。
进一步完善心理中心咨询团队、心理场馆助理人员、二级心理辅导站、朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心理信息员、心理志愿者的选拔、考核及奖励机制。在5月份，评选表彰优秀心理委员、十佳心理委员、心理教育先进班集体、优秀朋辈咨询员等。
三、 组织保障
(一)成立工作专班。工作专班由学院分管院领导牵头负责，制订心理健康教育和学生突出心理问题防治工作专班。专班办公室设在心理健康中心，负责协调全院的心理健康专项工作和应急处置，建立学生心理健康档案和突出问题清单，对心理特情学生实行一人一案、 一人一策，做实做细防治工作。
(二) 组建专家队伍。聘请相关高校、精神卫生医院、专业心理机构的教授、学者，组建我院学生心理健康专家顾问队伍，积极发挥专家队伍在学生心理健康工作推进中的指导和顾问作用，开展心理健康研究、心理安抚、疏导和干预。
(三)加强家校社协同。密切与公安、网信、卫健部门沟通联系，积极构建部门协作、社会动员、家长参与的学生心理健康工作机制，坚决防范校园心理危机、极端心理事件发生。加强家庭教育指导，积极为家长广泛开展学生心理健康知识和预防心理疾病科普，帮助家长更好地督促学生合理安排生活学习，有效预防和识别心理问题，预防化解心理危机。
（四）专项经费支持经费。设立心理健康教育专项预算，对场馆建设运行、交流培训、实践活动等予以重点支持。心理健康中心统筹协调对系部的心理健康工作每学期予以一定的经费支持。
2023年3月1日
德育与心理中心
